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修订后的《教师职业道德规范》

这是我国继1997年以后首次对规范进行修订。与旧版本相比,新规范从原来的8条缩改为6条。在保留原来基本内容的基础上,新增了一些条目。其中,最引人注目的是“保护学生安全”一条。

    此外,规范新增的内容还包括抵制有偿家教、不以分数作为评价学生的唯一标准、终身学习等。

    中国人民大学附属中学校长刘彭芝说,新规范明确规定“不以分数作为评价学生的唯一标准”,这是针对当前一些地方和学校单纯搞应试教育的现实而提出的要求,有利于真正实现素质教育,达到培养学生健全人格和创新精神的全面育人的目标。

    但她也提出,在这一点上,不仅需要学校、教师的自觉规范,更有待于国家、各级政府教育管理部门、所有教育工作者和全社会的协同努力,转变教育观念,加大教育改革力度。

    改革开放以来,我国于1985、1991、1997年先后三次颁布和修改了《中小学教师职业道德规范》,对教师职业道德的发展起了积极的推动作用,但仍然需要不断完善。

    教育部师范教育司副司长宋永刚3日表示,社会经济的发展对教育提出了新的要求,教育的改革与发展和素质教育的实施也对教师提出了新的要求,特别是对教师做人和师德素质的内在要求很高。因此,教师不能仅仅是“传道、授业、解惑”的“师者”,还需是“终身学习”的“学者”。规范的修订对教师职业本身也提出了与时俱进的要求。

    他指出,无论怎样修订,师德规范的主旨不会变,简单概括就是“责任”与“爱”。教师不仅要有高度的事业心和责任感,要对教育、教学工作热爱,也要对每一个学生充满爱心。在汶川特大地震中,大批教师为保护学生生命安全做出重大贡献,甚至付出巨大牺牲,这正是崇高师德和人性光辉的体现。

    刘彭芝认为,新规范首次加入了“教书育人”这一条,非常必要,非常有意义。要求教师“培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”。这实际上明确了“育人”的具体目标和内容,强调了教师“育人”的职责。

    宋永刚强调,规范不是有强制性的法律,而是一个行业性的纪律,是倡导性的要求,但同时具有针对性和现实性。师德规范的真正落实,还需各方,特别是广大教师、学校和社会各方面的共同努力。各地要结合当地实际情况,制定具体的实施办法。

附:中小学教师职业道德规范

(2008年修订)

    一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国gong产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

    二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

    三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

    四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

    五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

    六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
知人者智  自知者明
在保留原来基本内容的基础上,新增了一些条目。其中,最引人注目的是“保护学生安全”一条。
知人者智  自知者明
为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
信心改变一切!!!
预祝香漳缘所有老师们节日愉快!
欢迎光临我的博客小屋!
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老师们节日愉快
帅有什么用,到头来还不是被卒吃掉。
南漳县教师师德承诺及保证书

一、忠诚党的教育事业,拥护并带头执行党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则。服从学校的统一领导和教代会通过的决议,服从上级组织的有关决定。爱岗敬业,对工作认真负责,兢兢业业,保质保量地完成学校交给的各项教育教学任务。
二、树立现代教育思想和正确的教育观念,面向全体学生,培养学生全面发展,不片面追求升学率,尽最大努力使所有学生都能发展,全面进步。
三、关心爱护全体学生,视学生如亲人。尊重学生人格,平等、公正、正确对待每一个学生。不歧视、排斥、赶走任何一个学生,不以任何方式体罚或变相体罚学生,如罚站、罚跑、罚作业、罚晒太阳、罚扫地、罚劳动、手打学生、脚踢学生、吓唬学生,让学生互打自打等等,给学生精神压力。以人格作保证,做到不辱骂、不侮辱学生,坚决杜绝奸污学生的犯罪行为发生。
四、尊重学生家长,主动家访,与家长取得联系,听取意见,争取支持和配合。对家长礼貌相待,不居高监下,不训斥和指责学生家长。
五、服从大局,热爱学校,关心集体,维护学校声誉。不搞有偿家教,不向学生以任何形式推销学习资料和用品,不向学生收取规定以外的任何费用。
六、坚守高尚情操,坚持廉洁从教。不以教谋私,不接受学生家长宴请,不向学生家长索要和接受任何礼品礼金。
七、自觉提高专业知识水平和教育教学能力,严谨治学。积极参加教研教改和业务知识培训,努力达到课改要求和课标标准。
八、注重与教师团结协作,互相学习,互相帮助,取长补短,共同进步。谦虚谨慎,尊重同志,不利于团结的话不说,不损害他人利益和集体利益的事不做。
九、严格遵守《南漳县教育战线工作纪律师》和学校各项规章制度。开会、上课、听课和参加各项集体活动时不迟到,不早退,不接打电话和大声喧哗,在任何时间和场合,不参与黄赌毒和迷信活动。
十、坚持实事求是,诚信为本。在组织学生的考试和教师的考试考核中,不弄虚作假,不营私舞弊。
十二、树立良好的家庭美德,善待家庭,善待亲人,赡养老人,不虐待家人。生活作风正派,坚决制止破坏他人家庭的言行发生。
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十一条就是发不出
对社会承诺,对教师约束,对教育规范!
知人者智  自知者明
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